作者：张靖; 邹吉祥; 同丽嘎统计学思维应用能力r语言案例教学生物统计学
摘要：统计学是现代生物科学研究和实践应用中不可缺少的工具。针对大连民族大学生物技术专业生物统计学课程中存在的＂理论讲述占用学时长、强调数学属性、忽视实际应用,导致学生实践应用能力低等＂问题,提出在教学中注重学生思维培养和能力提高,以统计思维培养为主线,以实际应用为主导,采用理论教学与实践教学相互渗透融为一体的教学方式,在教学过程中取得了较好的效果。
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