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提高学生写作素质的几种途径

作者:徐玉荣言之有序手中之竹精神劳动语言色彩作文训练学习过程写作基础写作材料阅读训练活动课

摘要:语文教学的关键在于语言的工具性。任何技能的训练都是为了应用,提高写作素质。写作是一种复杂的精神劳动,由感知到构思最后用文字表达出来,是一个意—物—文的转化,形成三级飞跃,是由"目中之才"转化为"胸中之才",再形成于"手中之竹"。即使一篇短小文章,也必须做到:言之有物,言之有序,言之有理,还要体现语言色彩。

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考试周刊

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