作者：张玉芳信息技术信息加工八十年代网络技术教育工作教学模块学习过程自主学习多媒体技术应用知识迁移
摘要：自从上世纪八十年代末期加入信息技术教育工作行列，至今二十多年．从Basic语言-WPS-Office家族-多媒体信息加工一网络技术应用等。进入现在的网络时代，越教越不知该怎么教，信息技术已经深入生活的每一个领域，但学生一提信息技术就想到上网。教师一提到信息技术就感觉无从下手，技术很多、软件更多。所有的一切都教给学生不现实也不可能，学生的信息素养层次不同，造成教学中无法完全参照教材，教学电脑设备也是严重滞后于生活中的设施。怎么教？如何教？
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