作者：李轩会中学数学小组合作学习团体意识思维能力语言表达能力
摘要：合作学习的教学模式现在已被普遍应用到课堂教学中。他的主要形式是借助于团体的力量合作交流、合作探究,但团体中的分工是十分明确的。尤其是评价体制的设定,不但锻炼了学生的思维能力,更培养了学生的语言表达能力。这种教学模式的应用既发展了个体性学习又培养了团队精神,为他们创造了轻松、自由、民主、合作的学习氛围,使他们在相互学习、相互交流中得到更有创造性的发展。
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