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民族院校英语专业师范生实践教学体系的构建——广西民族大学英语专业教育方向实践教学模式改革研究报告

作者:李英民族院校英语专业师范生实践教学模式

摘要:以广西民族大学为案例,文章介绍了英语专业教育方向实践教学体系的改革研究,提出了实践教学是培养师范生专业技能的关键环节。研究结果表明如下策略是提高师范生实践技能的有效途径:在课程设置中注重专业知识与专业技能的统一;系统地开展第二课堂活动;加强与中学的合作关系,建立稳定的实习实训基地及构建科学的评价体系。

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考试周刊

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