作者：张雪瑞实践精神数学教学示范课化归思想平行投影实习课数学学习方式实习报告课堂操作课堂实录
摘要：一、选这种课题的原因 近年来,我校加大了课改力度,每学期开展公开课、示范课都要体现教改的力度,打破传统的教学模式。但数学教学都没有以实习课为内容的公开课,我挑战这种教学内容,基于以下三方面的思考。 1.突出实习教学的实践精神,应用取向。 如章建跃老师所说教学要重视＂实践精神,应用取向＂。
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