作者：张静幼儿园课程课程资源开发预设目标游戏化废旧材料成长轨迹性游戏开发利用节俭意识隐性课程
摘要：《纲要》中强调了课程对资源的依赖性,资源在课程游戏化的推进中有着重要的作用,资源建设是幼儿园课程建设的核心工作,只有丰富适宜的资源才能带来综合、有效的学习。一、围绕主题教育为基点的线性开发利用对以主题为线索的课程资源开发,我们采用的是预设目标——收集素材——确定内容的步骤进行的。比如说小班的主题《我喜欢》中衍生出来的线索之我喜欢的糖果。随着主题的开展,生成性的活动油然而生：
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