作者：胡彬体育游戏传统体育教学小学体育课结束部分新鲜元素队列练习学校体育身体素质课堂教学竞赛性
摘要：体育课堂教学的改革和发展,使得传统体育教学模式显得格格不入。体育课堂加入新鲜的元素已经迫在眉睫。体育游戏的特点决定了它能够成为这一新鲜元素。体育游戏是以学生的健康为首要目的的,通过体育游戏能培养学生优良的品质。本文通过对体育游戏的概念、特点、教学中应遵循的原则和注意事项进行研究,分析体育课堂开始、基本、结束三个部分中体育游戏的运用。
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