作者：尹继军班级工作班集体班风班干部艺术探析教育工作教育力量个别教育辅导工作激励教育
摘要：班级是学校工作的基本单位,也是学生学习生活的基本组织。班主任是班集体的组织者和教育者,是学生德、智、体、美诸多方面发展的指导者。班级管理就是千方百计地调动学生参与班级管理的主动性和积极性,使学生成为学习、生活和班务管理的主人。良好的班级管理能加速学生的全面发展,并有效地展现学生各方面的潜质和才能,为学生发展提供广阔的空间。总之,良好的班级管理是学生全面发展的保证,学校是形成健全人格、培养真人的场所。
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