作者：陈敏情感教育英语课堂学习培养自信心多媒体技术教师主导作用师生关系情绪状态教学过程英语老师教学互动
摘要：初中英语课堂学习不单单是知识的学习,其中包含着情感教育,情感教育做到位,可以调动学生学习英语的积极性,培养自信心,增强学习的积极体验,使学生从心理上为课堂学习英语做好准备。教师要和学生建立良好的师生关系,可以利用多媒体技术和教材内容相结合,把学生带入积极的情绪状态中,优化初中英语课堂教学,实现课堂教学的高效。
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