作者：蒋磊情境教学模式日语会话课程改革
摘要：在传统的日语会话课程教学中,教师采用的教学方法较单一,导致学生的学习兴趣和学习效率较低,教学有效性较差。为了改变这种教学现状,我们对日语会话课程教学进行了相应的课程改革,以情境教学模式为主的教学方法的应用,对于促进教学有效性的提高有着重要的意义和作用。本文就情境教学模式下的日语会话课程教学改革的背景和实践进行了简要分析。
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