作者：沈超阅读教学主观判断策略思考
摘要：语文教学必须在提高学生的主观判断能力方面进行思考,把握分寸,运用贴切的语言对文本的相关内容进行判断。本文对在阅读教学中学生主观判断能力培养的相关思考,有诸多可借鉴之处。
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