作者：周琳生命化语文课堂体验式教学尊重学生高中建构知识情感体验认知特点
摘要：体验式教学是指根据学生的认知特点和规律，通过创造实际的或重复经历的情境和机会，呈现或再现、还原教学内容。使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意义的教学观和教学形式。体验式教学强调以学生的发展为根本，尊重学生的个体差异、关注学生的情感体验，拓展其生命内涵、提升生命价值。体验式教学所关注的不仅是学生通过教学而掌握多少知识，更在于学生的生命意义可以通过教学而获得彰显和延伸。
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