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小学班主任赞扬艺术浅谈

作者:吴艳军小学班主任入学成绩教育方法教育工作班级组织数学题地冲班考点名批评名时

摘要:在日常生活中我们发现,领导经常赞扬员工,常常关心员工的工作与生活,员工就会兴致勃勃,从而心甘情愿地为公司或企业效劳。当老师的你从来未受到校长的表扬或夸奖,就会觉得"校长对我印象不好"或者感觉"被冷落",久而久之,工作热情自然减退或不那么主动,这说明成年人都希望得到领导或同事的赞扬。其实孩子更渴望得到教师的赞扬,赞赏和鼓励既能满足学生的心理需求,又能激活学生的积极思维,发挥他们的聪明才智,从而促进他们健康成长。

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