作者：查宏伟物理学美学教育科学美节奏美
摘要：因为审美实践活动能对人的生理、心理、品德、情操、知识、智力的发展产生全面的积极影响,能够很好地激发他们的学习兴趣,所以美育在物理学和物理教学中具有多方面的重要作用。美的事物都有形象性、感染性特点,所以把物理概念和规律寓于形象中、把很苦的知识学习寓于美的享受中,有助于提高教学质量。教学是师生双方共同参与的能动创造过程、发挥师生创造性的思维活动是搞好课堂教学的关键。物理教师在教学中起主导作用,只有得体地把物理教学的艺术性因素表现出来,使学生在获得知识、培养能力的同时得到精神上的享受,这样的物理课才可以称为艺术品,这样的物理老师才可以称为教学的艺术家。没有节奏就没有艺术。物理教学是一门严密的逻辑艺术,必须注重节奏,有张有弛。
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