作者：沈雪表达能力语言运用城乡差距
摘要：语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,课程目标和内容要聚焦于＂语言文字的运用＂,但在农村中学,现状不容乐观。本文就农村中学生语文表达能力薄弱现象进行了分析,从而探究出对策以提高农村中学生的语言文字运用能力,充分有效地发挥语文课程的作用。
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