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从杜威的“教育即生活”反思当下的功利教育倾向

作者:李雪莲教育即生活功利的教育倾向杜威

摘要:杜威的"教育即生活"理念蕴含多种意义,他所期望的生活能引导学生感受身边事物的美好,不是为了外在的什么目的去生活、生长,意味着尊重当即生活的情景,而不是功利的教育倾向和为未来做准备的生活。教育需要引导儿童学会过当下的、具体的、丰富的生活。

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