作者：韩冬杰高中数学教学中学数学入学教育课堂教学中所入学成绩变式认知体系易度互动教学法
摘要：1.搞好入学教育通过入学教育提高学生对初高中衔接重要性的认识,增强紧迫感,消除松懈情绪。主要应做好四项工作：（1）给学生讲清高一数学在整个中学数学中所处的地位和所起的作用;（2）结合实例,采取与初中对比的方法,给学生讲清高中数学内容体系特点和课堂教学特点;（3）结合实例给学生讲明初高中数学在学法上存在的本质区别,并向学生介绍一些好的学法,指出注意事项。
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