作者：谢俊兰自主练习精心设计教师自主性中学生创造活动数学练习自觉性
摘要：自主练习是指学生在练习时表现出的自觉性、积极性、独立性特征的总和，是从事创造活动的一种心理能动状态，包括练习的活跃程度、情感的兴奋水平和意志努力的程度。教师往往只注重新课中学生的自主性，忽略练习中的自主性。其实练习需要学生的自主性。那如何让“自主”的气息在数学练习中体现呢？
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