作者：姚龙霞小学信息技术教育微课程模式概念解析教育内容教学原则
摘要：随着互联网技术的飞速发展，小学信息技术教学越来越受重视。传统的信息技术教学存在学生操作时间短、参与度不足、无法真正提高小学生计算机操作能力的弊端，而微课程模式的出现，大大弥补了传统信息技术教学的缺陷，符合教育部提出的要全面提升小学生信息素质的要求。本文对小学微课程模式进行了深入的探析。
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