作者：许玉萍高中化学高效课堂
摘要：在大力推行回归教育本位的背景下，作为长期奋斗在教育教学一线的一名教师，越来越开始重视和推崇高效课堂。真正的高效课堂应该从教师与学生，也就是教与学入手，研究主导和主体及二者的关系。教师的教就是把知识在学生身上同化，以我昭昭使其昭昭的过程；学生的学是主动的、积极的、快乐的，这样教与学的有机结合就构建了高效课堂。
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