作者：郑德琴数学教学模式集体初中课堂教学策略自主学习学习方式合作探究学习数学
摘要：新课程倡导自主学习、合作探究的学习方式，从而激起学生学习数学的兴趣，使学生积极主动地参与到学习活动中。为此，我们数学组全体教师，经过研究、论证，最终确立了《小集体创优，一帮一进步自主学习的课堂教学策略实践探究》的课题。经过这两年多的实践研究，这种模式已经走进课堂，并取得了显著的效果。
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