作者：宗云心理效应教学效果专有名词小学低年级心理动因心理规律心理活动社会生活课堂教学目标规律化
摘要：心理效应是一个心理学的专有名词,心理效应是人类生活中极为常见的心理规律,是指在社会生活中因一种（或多种）心理动因引发的同质或异质的规律化的心理后效。低年级学生虽然年龄还小,但是他们的心理活动也会受各种外界的刺激和影响而发生变化,形成独特的心理效应,从而影响他们对学习的兴趣、认识和态度。因此,认识到小学生的心理效应,剖析它,从而利用它的积极面,避免它的消极面,使它更好地为小学语文教学服务,这就显得非常重要。
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