作者：丁正全作业批改教师检查创造才能学习态度知识掌握程度教学效果知识的巩固课堂教学自我修正教学原则
摘要：作业是教学的基本环节,有助于所学知识的巩固、深化,有益于技能、智力和创造才能的发展,是提高学生素质的重要载体,也是教师检查教学效果,发现学生知识掌握程度,针对性地及时调整教学,提高课堂教学效率的重要途径。作业批改的方式是多种多样的,如果方式得当,就能够激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,成为他们学习的动力。反之,则会流于形式,甚至造成学生的心理负担。下面介绍几种批改作业的策略,和同行共同探讨。
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