作者：滕文文信息技术课教学高中信息技术学习过程活动空间信息技术学科课堂教学任务学习教学情境实践任务情境设计
摘要：高中阶段的信息技术课是让学生通过课堂学习,达到多方面素质的共同提高,激发学生使用计算机的兴趣、让学生主动地学习,有兴趣地学习,接受多方面的教育,有足够的活动空间,在知识、技能等方面得到全面提高。我从以下方面思考高中信息技术课堂教学。1.教学目标的确定信息技术学科和其他学科的整合已经被提上议事日程,它和数学、英语、美术的关系绝对是密不可分的。在计算机课上,老师同样应该渗透其他学科的教育,
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