作者：郑永兵高中数学生成性课堂构建策略
摘要：随着时代的发展，社会对于高素质人才的要求越来越高，对于理科人才，尤其是高中数学基础优秀的学生需求量特别大。高中数学是一门非常重要的学科，高中数学知识比较繁杂，不好被理解，容易让学生产生厌学心理。针对这一情况，有效的解决方法无非就是建立高中数学生成性课堂，让高中数学教学更生动化。只有构建高中数学生成性课堂才能够调动学生学习高中数学的积极性，改变学生高中数学知识不扎实、不爱学习高中数学的现状。每个老师都应该为了学生的未来发展对高中数学生成性课堂教学的构建策略进行研究。
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