作者：杨立新作文讲评课自改作文能力培养途径
摘要：习作评改是作文教学中一项重要且艰巨的任务，只有让学生养成“文不厌改”的习惯，才能提高学生的作文素质。作文讲评课可按照“找准难点-评中导法-示范修改-互评互改-品读激励-自评自改”这几个步骤进行。只有认真上好每一节讲评课，培养学生自改作文的能力，才能真正提高学生的习作能力。
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