作者：戴静习题讲评制作过程逻辑设计教学时间教育方式学科体系历史卷
摘要：近年来，微课横空出世，因教学时间短、资源容量小、互动超时空等特点受到师生欢迎，已成当今既流行又受争议的一种教育方式。我结合参与的2015江苏高考历史卷部分习题的讲评制作过程，联系学科体系的逻辑特色，对此进行反思。
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