作者：刘鹃二语写作纠正性反馈反馈方式
摘要：书面纠正性反馈能否有效提高学生写作水平，哪种反馈方式更有效等，这些问题一直是国内外二语写作教学研究的焦点。近年来，国内有很多研究者给予了极大的关注。本文梳理了国内外二语写作纠正性反馈的研究成果，分析了不同反馈方式的有效程度，旨在为将来的外语教学和相关研究提供有价值的参考。
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