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初中英语学困生转化教育的策略探究

作者:夏常红英语学困生学习成绩差教学任务教学工作学习困难教育对象英语学习动机兴趣培养学习方法教学研究

摘要:笔者从事英语教学工作多年,每年都会遇到为数不少的英语学困生,英语学困生是广大英语教师最头痛的教育对象,也是最耗费老师精力的学生。提高英语学困生的成绩是英语教师最重要的教学任务之一。英语学困生不仅学习成绩差,而且存在一系列的教育问题,如:上课分心走神,与同桌、前后桌的同学讲话,搞小动作,甚至搞怪扰乱课堂秩序,等等。

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考试周刊

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