作者：柯欣礼音乐课堂教学器乐教学音乐游戏识谱竖笛乐理知识知识讲解堂课音乐老师合作意识
摘要：传统音乐教学往往是音乐教师按照教材进行音乐知识讲解、识谱、示范、歌唱、音乐游戏等,器乐教学进入课堂无疑是一股新鲜的力量,丰富了音乐课堂教学。如第七届全国音乐优质课比赛中的一堂音乐课《母鸡叫咯咯》,执教老师很巧妙地用“魔法口诀”在短短一堂课中教会了学生关于竖笛的演奏知识,这样有趣、高效的课堂让人赞叹不已。新课标中提出了让学生学习演奏的初步技能,能够自信、自然、有表情地演奏课堂乐器。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
