作者：姜丽学生英语成绩英文表达听说训练工作岗位计算机房复习巩固动静结合阅读量中学学生寓言故事
摘要：自踏上工作岗位,我从事农村英语教学工作已十多年。目前农村学生英语成绩普遍较差,很多学生感到英语难学,甚至产生厌学情绪。通过多年的教学实践,我认为可巧借外力,演绎灵动的农村英语教学。一、巧借网络,让课本更生动牛津英语课本中有许多五颜六色的图片,这些图片在一定程度上激发学生学英语的兴趣,而且为学生学习英语提供了大量的信息。
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