作者：王叶华学习语言课外作业第二语言课堂教学课堂练习知识内涵完形填空阅读过程内容和形式写作能力培养
摘要：学习语言的主要目的是能够熟练自如地进行运用,能够无障碍地和他人交流。作为第二语言的英语,也是如此,我们要求学生在不断学习的过程中掌握听说读写的能力。作为主阵地的课堂,老师在传播知识的过程中,学生得到的主要是听、说能力的培养;课堂练习、课外作业,则主要训练了学生的语言阅读和写作能力。只有试卷,在看似一张纸的内容上,能全面检测学生除了说以外的听、读、写能力。所以我们该如何在试卷上挖掘知识内涵,延伸课堂教学,还是很有技巧的。
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