作者：沈越婷幼儿行为教育生长点教学案例教学案略
摘要：幼儿园老师是幼儿教育的关键之一,我们在一日活动中的不同场合观察解读幼儿外在的行为表现,从而试图了解幼儿的心理需求和发展需求,在了解幼儿的基础上,寻找幼儿行为背后的教育生长点,采取适合有效的课程内容加以引导和支持。
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