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研究性学习在高中英语教学中的探究

作者:刘璐学习过程学习能力教学情境学习途径课堂教学自主学习合作意识促进作用倒装句设疑

摘要:一、研究性学习如何兴起 研究性学习即通过各种能力和方法取得最优学习途径和理解知识的一种学习方式。从上世纪80年代开始,很多国家就对“研究性学习”这项学习能力产生了很大的兴趣,并且作为国家教育的重点举措,希望通过这项能力使得21世纪青少年具备更强的学习能力。当然,要培养这种能力,就必须通过不同于传统手段的方式进行培养。

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