作者：林长春专题复习高考命题中国资本主义文明史观教材处理操作办法民族资本主义历史课堂教学新史近代中国
摘要：在新课改的大背景下,高考以能力测试为主导,注意考查考生所学相关学科课程的基础知识、基本技能的掌握程度和在科学历史观指导下综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。“能力立意”已成为高考命题的风向标,然而,部分教师却因循守旧,对复习中知识传授与能力培养的关系问题缺乏深入了解、系统把握,缺乏具体可行的操作办法,心有余而力不足,无法自觉地以“能力立意”整合教材、组织教学，它已成为制约高三历史复习有效性进一步提高的主要障碍。
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