作者：杨宇小组探究体育教学创新意义
摘要：“小组探究”是一种基于学生自学能力和创造性思维培养的教学法，它可以构建民主课堂，使课堂体现生本意识．注重学生探究能力的培养，关注学生创造性思维的发展和多种能力的培养。文章分析了“小组探究”法在职业高中健美操教学上的意义体现。
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