作者：龚朝辉观课议课公开课课程改革
摘要：评价不是为了证明，而是为了改进。新理念下的观课议课是一个学习和思考的过程。观课议课，是参与者相互提供教学信息，共同收集和感受课堂信息，在充分拥有信息的基础上，围绕共同关心的问题进行对话交流和扬长避短，以增强课堂教学效果、提高教学质量、促进教师专业能力提高的一种教研活动。现课议课是教师改善自己课堂教学的有效手段．也是教师实现专业发展的有效途径。在课堂评价的互动交流中不断地通过体验、反思发现自己教学中存在的不足。以修正自身的教学行为、领悟教学的技艺、体味教学的乐趣和生成过程、感受自己生命意义的存在价值。
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