作者：许益霞教学设计化学能电能实践能力建构主义教学观培养学生知识化学反应
摘要：普通高中课程标准实验教科书化学《必修2》第二章＂化学反应与能量＂包括三节内容,分别是第一部分＂化学能与热能＂,第二部分＂化学能与电能＂,第三部分＂化学反应的速率和限度＂。本教学设计为第二部分内容。1.设计思路建构主义教学观认为：教学的核心任务不是如何把现成的知识传授给学生,而是如何激发学生原有的相关知识经验,促进知识经验的丰富,促进学生知识的建构活动,＂化学能与电能＂一课的教学,一般老师采用的教学方式：通过演示实验,呈现现象，归纳总结。
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