作者：孙明明支架式教学中学教学存在问题应对对策
摘要：任何一种教学模式或方法都不是万能的,不是百分之百完美的,支架式教学模式基于建构主义理论,是较新型的教学模式,在我国已被越来越多的教师运用到各学科教学中。然而建构主义在我国兴起的时间较短,支架式教学在运用中存在种种问题,使之未能发挥最大作用。作者就此进行了简单分析,以期为提高支架式教学在中学教学中的实效性尽微薄之力。
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