作者：蔡旭芸体育游戏高中体育教学课堂气氛学习过程学校体育场地个体差异教学质量意识培养品质教育高中体育课
摘要：教师将体育游戏合理运用在高中体育教学中,不仅可以充分调动学生的积极性,还可以显著提高学生的素质,促进其全面发展,活跃课堂气氛,增强体育学习的有趣性,进而实现教学质量的提高。 1.体育游戏的特点 体育游戏具有很多鲜明的特点,比如趣味性、普及性、娱乐性、知识性、竞争性和智能性等。随着社会经济和科学技术的不断发展,如今大部分学校体育场地正在扩建,体育器材正在逐步进行配备和完善,为体育游戏的开展奠定了基础,也为丰富体育课堂内容提供了有效的方法。
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