作者：常莉; 刘文斌; 杨兰芳二轮复习原因类题目过程再现法整体法案例解析
摘要：新课程改革要求注重培养学生的思维品质,新高考着重考查学生的描述技能,地理二轮复习中教师多总结归纳答题模式、公式,此法有一定的局限性,学生易生搬硬套,下笔千言,离答案万里。二轮复习中为解决学生答题偏、漏、失分多等问题,弥补答题模式化、公式化的不足,作者结合教学实践经验,归纳总结原因类题目的解题方法,即＂过程再现法与整体法＂。作者结合原因类题目案例解析,阐述此方法在二轮复习原因类题目解答中的应用。把方法教给学生,提高学生的思维品质与能力,在解析题目中养成科学的思维习惯,注重基础知识的应用,最终回归课本,提高答题质量。
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