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首页 期刊 考试周刊 高中政治活动教学如何实现“活动、能力与分数”有效对接【正文】

高中政治活动教学如何实现“活动、能力与分数”有效对接

作者:苏诚活动教学高中政治对接分数能力课改背景课堂气氛学生参与度

摘要:活动教学是新课改背景下出现的新的教学手段,这种课堂学生参与度高,课堂气氛活跃,一经推广,被许多老师广泛采用。课改后的高中政治教材呈现“时代性”、“生活化”的特征,从操作性上看,具备开展活动教学的条件,并且从实际操作的效果看,打破过去一潭死水的政治课堂,

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