纵横捭阖，见微知著——对高中经济史教学的几点反思

作者：茅丽亚; 查晓峰经济史教学纵横捭阖人类社会发展反思高中社会经济经济现象经济制度

摘要：《历史Ⅱ》反映的是人类社会经济和社会生活领域进行中的重要史实，从历史角度研究不同时期的经济制度和经济现象．进而科学地总结人类社会发展的基本规律和经验教训。教学发现。一些经济制度或经济现象是老师很难讲清楚，学生很难理解掌握的．更谈不上对经济规律的归纳总结，笔者针对这一现象．试从以下方面加以解决。

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