作者：林瑞香小学语文课程语言文字创造才能新课标理念实践性课程学习小组知识目标个体差异课本剧自主学习
摘要：《2011版小学语文课程标准》指出：＂语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。……工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。＂为此,学生做语文作业的目的在于巩固和消化所学知识,并使知识转化为技能。正确处理好作业,对于培养学生独立学习的能力和习惯,发展学生智力和创造才能有着重大意义。
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