作者：郑炎; 方针高中化学必修模块实验教学偏差及对策
摘要：新课程背景下高中化学新课程分为必修模块与选修模块,并鼓励学生能自主或者合作进行化学实验,激发学生学习化学的动力,通过实践深入学习化学中理论知识。本文通过对高中化学实验教学现状及出现的偏差进行分析,并提出相应解决偏差的对策。
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