作者：王雪原合作学习学习价值高中英语
摘要：英语作为一门语言类学科，其教学模式单一化问题较为突出。通常，高中学校采用的是静态教学方式。这种教学方式下，英语教师的观念还未从传统的教学思想的牢笼中解放出来，仍然将自己作为传道授业的主体。高中生在这种教学模式下作为学习的被动者，所有知识都是通过英语教师不停灌输获得的，学习兴趣被极度打压，学习动力不足，导致学生的学习效果较差。在此背景下，本文提出合作学习的新型教学方法，探讨其在英语教学中的具体价值。
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