作者：戴少卿语文学习兴趣小学生培养学生自主学习语文课堂个体差异尊重学生
摘要：《语文课程标准》指出：“语文教学应激发学生的学习兴趣．注重培养学生自主学习的意识和习惯．为学生创设良好的自主学习情境．尊重学生的个体差异。”兴趣是最好的老师．学生如果有浓厚的兴趣，就会表现出巨大热情，积极主动地学习。从而提高课堂教学实效。那么，如何有效激发学生学习兴趣。使得语文课堂“激情飞扬”呢？通过长期的实践和探索．我认为可以采用以下途径。
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