作者:江慧慧课文插图语用导图实践
摘要:小学语文教材中的插图,是培养学生语言运用能力的有效资源。本文以苏教版语文低段课文插图为例.从用儿童趣味之心,构语言运用之图;借课文插图之地,整语言运用之所;借思维导图之意,归语言运用之形三方面介绍了语用导图的开发特征,阐述了语用导图的操作策略。将插图变语用导图,让学生将语言在表达中活用,在活用中巧用,提升语文综合素养。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《考试周刊》(CN:22-1381/G4)是一本有较高学术价值的大型周二刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。
省级期刊
人气 536448 评论 49
人气 400561 评论 51
人气 383458 评论 44
人气 363496 评论 56