作者：吴海芳学校德育工作实践教师队伍建设师生素质童心立德树人德育工作模式
摘要：孩子需要一个完整的童年。一所有特色的学校，将在孩子身上留下一些东西，这留下的东西就让孩子带有这所学校的气质。我们学校始终坚持“为每个学生的终生发展和幸福打好基础”的办学宗旨，每一位教师都从生命的视角关注、实践，坚持“立德树人”，提高师生素质，营造与现代社会相适应的充满生机、积极向上的德育氛围；发展“绿色教育”，全力营造彰显学校品味的育人环境，不断丰富绿色文化的内涵；关注“个体生命”，开展丰富多彩的特色活动，为学生的幸福人生奠定基础，让校园真正成为师生成长的美丽家园。一、以高素质为前提，打造优秀师生群体 教育的根本任务是立德树人，我们坚持既“树”教师，又“树”学生，提高师生整体素质，努力建设与时展相适应的生机盎然的学校德育工作模式。（一）立德为本、育人为先。加强美丽教师队伍建设。德育干部队伍素质的优劣，决定一所学校德育工作的成败。我们一直致力于提高教师师德修养，促进教师身心健康，打造一支思想政治过硬、职业道德水平高、管理方法科学的高素质德育队伍，成就一批“美丽教师”。
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